Martha Isabel Angeles Constantino, profesora e investigadora en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), se adentra en la intricada realidad de la maternidad dentro de contextos penitenciarios. Su interés por este tema surgió durante su tesis doctoral titulada «Mujeres con historia de cárcel. La intimidad: un género discursivo para comprender la culpa», donde exploró el sentimiento de culpa y su relación con la maternidad en prisión.
Con una trayectoria de 30 años en la academia y una profunda fascinación por el análisis de las interacciones sociales, Angeles Constantino destaca los estereotipos que enfrentan las mujeres encarceladas, quienes son etiquetadas como «malas mujeres» y «malas madres». Estos prejuicios, arraigados en la sociedad, complican aún más su rol maternal al perpetuar la idea de su incapacidad para criar adecuadamente a sus hijos debido a su situación de encarcelamiento.
La investigadora subraya que, a pesar de los desafíos, muchas mujeres encarceladas están comprometidas con la maternidad, pero se ven obstaculizadas por las condiciones penitenciarias y sus propias circunstancias. La falta de recursos, apoyo adecuado y la violencia dentro de las prisiones dificultan su capacidad para ejercer la maternidad de manera efectiva.
Angeles Constantino resalta la falta de perspectiva de género en el sistema penitenciario mexicano y señala que, aunque ha habido progreso en cuanto a la maternidad en algunos centros penitenciarios, estos no son espacios idóneos para la crianza de los hijos. Destaca la importancia de abordar las necesidades especiales de estas mujeres para promover su bienestar y el de sus hijos.
Este trabajo académico forma parte de la Cátedra de Investigación «Infancias con referentes de crianza en prisión: Infancia es destino» de UAEMex, en colaboración con el Poder Judicial, dependencias estatales y el SIPINNA. Además, Angeles Constantino destaca que su experiencia como investigadora ha inspirado a jóvenes a incursionar en la investigación en ciencias sociales, enfatizando que el talento no tiene género y alentando a sus estudiantes a explorar y crecer en este campo.
